部编版二年级语文下册 口语交际：注意说话的语气 PPT课件

------部编版二年级下册口语交际场景一：向同学借的书没有看完，想再多借几天。你准备怎么说呢？场景二：最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。你准备怎么说呢？交际内容：本次口语交际的内容是“注意说话的语气”，学习在说话时使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。口语交际：注意说话的语气路读下面的句子，注意语气，体会有什么不同的效果。我不是故意的！我不是故意的。阿姨，请您让一下。阿姨，请您让一下好吗？交际指导1.注意语调，用商量的口气，要使用礼貌用语；请问……？我能……吗？请你……好吗？……可以吗？2.说话时注意自己的表情，态度要诚恳，要正视对方；3.请求的内容要说得清楚、明白。明明：我没带墨水，把你的给我用一下。小雨：真没礼貌！明明：你到底借不借？小雨：你自己为什么不带来？明明：哼，我就知道你是个小气鬼。（结果小雨没有把墨水借给明明）案例交流：为什么明明没有借到小雨的墨水？不礼貌；没有说清借东西的理由；别人不同意还强求；乱发脾气。假如你是明明，你会怎么向小雨开口？小雨，我的墨水忘记带了，可以借用你的墨水吗？谢谢！同学们，跟人交流是一门学问，同一句话，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服，今天，我们就来表现几个说话的场景，相信同学们都会有所启发。小组活动：说一说，演一演练一练妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说……“妈妈，我知道你让我学钢琴是想培养我高雅的气质，可是我更想学画画，画画也可以培养我的审美观念，请你答应我好吗？”上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说……“老师，对不起，今天迟到是我的不对，从明天开始我一定按时起床，绝不拖拉，再也不迟到了。请您看我的行动。”看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……“前几天我还看电视上报道了，我国缺水地区的人为了打一桶水，半夜起来排队，所以我们要节约用水哟。”课堂小结和气的语气能解决生活中很多问题，有时同学之间发生矛盾或者产生误会，只要我们语气和蔼，真诚对待，就能将大事化成小事，将误会解除。学习拓展：1、你在生活中遇到过难以解决的问题吗？试着用和蔼的和气交流试试看。2、你和同学之间有没解开的误会吗？试着用和气的话语和同学化解矛盾吧！走进生活从日常生活中收集一些说话语气不恰当，或者说话不文明的例子，修改一下，使内容合适，并在班上交流。